Veo que seguimos con lo de siempre, profesores nativos o con un C2. Señores, no es suficiente ser nativo de una lengua para enseñarla. Por ejemplo, ¿cuántos españoles conocéis que cometen faltas de ortografía y gramaticales, que no utilizan bien los tiempos verbales o simplemente no conocen ni su nombre? ¿Acaso pondríais a cualquier persona nativa española sin estudios a enseñar castellano en las aulas? No, ¿verdad? Pues lo mismo pasa con el inglés. No es suficiente con que sean nativos o que tengan un C2, deberían haber estudiado la carrera de filología inglesa, que además de enseñar en profundidad la gramática inglesa, la fonética, etc. enseña cómo hay que enseñar el inglés de forma EFECTIVA. Porque eso de coger un libro y decir a los niños que hagan las actividades lo puede hacer cualquiera, y es lo que llevan haciendo los profesores de toda la vida y se ha demostrado que NO FUNCIONA. Es importante conocer las metodologías y estudiar bien cómo enseñar antes de hacerlo.
Es decir, antes de empezar a pensar en enseñar otras asignaturas en inglés deberíamos asegurarnos de que al menos la asignatura de inglés se enseñe bien y con profesores cualificados. No sé si sabéis que cualquier persona con una carrera de humanidades y con un simple B2 de inglés puede enseñar esta asignatura en el instituto. Con un B2 y ningún conocimiento sobre metodologías para la enseñanza de una lengua extranjera, sin saber gramática ni fonética ni nada... ¿Por qué no empezamos por arreglar eso? Os recomiendo que entréis en la página AFiT Associació de Filòlegs i Traductors y veréis cómo está el panorama de la enseñanza de inglés en Baleares, porque la verdad es que da mucha pena.