«El plan de educación permanente de personas adultas de la Diputación de Zaragoza lleva años contribuyendo a lograr objetivos tan importantes como fomentar la empleabilidad, mejorar las competencias digitales o favorecer la integración de los inmigrantes», ha destacado la diputada delegada de Educación de Adultos de la DPZ, Charo Lázaro, quien ha incidido además en que el plan «va más allá del aprendizaje ya que en muchas ocasiones es un aliciente para poder realizar actividades junto a otros vecinos de la localidad o de la comarca, lo que fomenta la vida social de estos territorios».
Tal y como ha explicado Lázaro, para el nuevo curso se realizarán gracias a estas subvenciones una gran cantidad de clases en torno a los idiomas más demandados como el inglés o el uso de los móviles y también otro tipo de clases más creativas como patronaje, costura o ganchillo. Además, ha añadido que en estos cursos también se fomenta el deporte a través de la oferta de clases de biodanza, bailes de salón o bachata.
Este programa es fruto de un convenio de colaboración con el Gobierno de Aragón, viene ratificándose desde hace varios años y posibilita el desarrollo de acciones formativas en la zona rural, a través de ámbitos y programas diferentes.
Así, la oferta es amplia y abarca desde programas de formación inicial de personas adultas, hasta programas de cualificación profesional, pasando por otros como el itinerario formativo que permite a personas adultas sacarse el título de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato o programas para la obtención de títulos de Formación Profesional o certificados de profesionalidad.
De igual forma los programas que se ofertan incluyen cursos de idiomas, sobre tecnologías de la información y la comunicación, formación en materia cultural, musical o artística, así como itinerarios que promueven el desarrollo personal, la participación social y ciudadana, el cuidado y respeto del medio ambiente o la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
Hay también programas cuyo fin es la inserción educativa, laboral, social y comunitaria de colectivos en riesgo o situación efectiva de exclusión social, con necesidad específica de apoyo educativo, colectivo de mayores, jóvenes sin cualificación, comunidad gitana, personas migrantes, personas con discapacidad o de otros grupos o entornos familiares con especiales características y necesidades.
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