El informe que la Real Academia de la Historia ha remitido esta
semana a la ministra Pilar del Castillo, actual titular del
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, ha despertado la
polémica. El informe se muestra crítico acerca del contenido de los
textos de Historia que se utilizan en algunos centros de Enseñanza
Media de nuestro país.
Damià Pons, conseller d'Educació i Cultura, señaló ayer, en
Zaragoza, que se están creando unos alarmismos exagerados en
relación con la enseñanza de la Historia y que hay que tener en
cuenta que ésta «no es una ciencia exacta». Tras haber leído libros
de Historia de distintas comunidades, Pons indicó que «no he visto
cosas tan escandalosas como las que aparecen en algunos informes
que se elaboran». Pons adelantó que en Balears se está trabajando
en un nuevo currículum propio en el que han participado
historiadores «absolutamente sensatos y solventes desde el punto de
vista científico».
Ultima Hora se ha puesto en contacto con
diversos centros para que nos den su visión sobre la enseñanza de
la Historia en Balears. «No hemos detectado ningún problema en los
textos de Ciencias Sociales que usamos nosotros, en concreto, en
los de la Editorial Vicens-Vives», señalaron fuentes del Colegio
Público Coll d'en Rabassa. «Aquí intentamos siempre dar las clases
utilizando distintas fuentes, desde varias perspectivas, con más de
un libro de texto», afirmó Julián Ortega, profesor de Historia en
el Colegio Público Gènova, y añadió: «Aunque es cierto que algunos
libros dan una visión un poco sesgada e incompleta de la historia
de España, el problema se ha exagerado un poco en los medios de
comunicación».
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