El Govern prevé la aplicación de una serie de medidas para mejorar
la calidad de la enseñanza secundaria en las Balears. Las
iniciativas, según informó ayer el conseller de Educació i Cultura,
Damià Pons, se han establecido partiendo de las conclusiones de las
jornadas que se han organizado, en todas las islas, para conocer la
realidad de la educación secundaria obligatoria (ESO).
Las medidas propuestas por la conselleria tomarán forma de orden
a partir del próximo curso 2000-2001, una vez hayan sido
presentadas a los equipos directivos y de orientación que
participan en las jornadas y que éstos hayan podido valorar y hacer
aportaciones. Lo que pretende el Govern es impulsar proyectos de
intervención educativa, destinados a reforzar la capacidad
organizativa de los centros para que sean capaces de responder
adecuadamente a los retos que la complejidad de la etapa secundaria
obligatoria presenta. «Lo que queremos es dotar a los centros y a
los profesionales del sector de mayor autonomía», apuntó Pons, y
concretó que los profesionales de la enseñanza, «han recibido
nuestra propuesta con satisfacción».
El proyecto de intervención educativa podrá contemplar desde
medidas organizativas de carácter general con mayor implicación del
profesorado en la relación con las familias; pasando por la
reducción de la dispersión de áreas y de profesorado del primer
ciclo de ESO, a la mejora de la convivencia en los centros y de
relación con los agentes educadores y sociales externos al centro.
La Conselleria d'Educació i Cultura supervisará los proyectos de
intervención educativa con «el objeto de facilitar a los centros
los aspectos administrativos y organizativos derivados de la
aplicación del proyecto y evitar los posibles problemas», apuntan.
El coste de la ampliación de la autonomía a los centros será
millonario, puesto que, de entrada, se ha calculado que se tendrán
que contratar a 49 profesores más para poder llevarlo a cabo.
Además de la ampliación del servicio de inspección en los
centros.
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