El conseller d'Educació i Cultura del Govern balear, Damià Pons,
anunció ayer la oferta pública de ocupación para el sector docente
para el curso 2001/02, que prevé la convocatoria para julio de 420
plazas para el cuerpo de maestros, profesorado de secundaria y
profesores técnicos de Formació Profesional. Esta convocatoria
supone un incremento de 60 plazas con respecto a la convocatoria
del año pasado, que fue de 360 plazas.
La convocatoria incluye plazas para especialidades de Formación
Profesional Específica en el cuerpo de Secundaria, que no se
convocaron el año pasado. En cambio, este año no se prevé sacar a
concurso ninguna plaza para las escuelas oficiales de idiomas. Por
tanto, la oferta para el curso próximo queda de la siguiente
manera: se convocan 195 plazas para el cuerpo de maestros (185 el
curso pasado), otras 195 para el profesorado de Secundaria (145 el
año anterior) y 25 para el profesorado técnico de FP (16 el curso
2000/01), además de 5 para inspectores.
Aunque Pons dijo que lo ideal sería tener entre un 10 o 12% de
interinos, reconoció que en Balears se alcanza el 28%, porcentaje
que se dispara en el caso de Eivissa y Formentera, donde se
sobrepasa el 40%, mientras que en Mallorca se sitúa en el 18% y
Menorca es la isla con una plantilla más estable. Así, con la
finalidad de favorecer la consolidación de los claustros de
profesores en los centros públicos de Eivissa y Formentera, se
ofrecerá la posibilidad de que un porcentaje de las plazas de
Infantil y Primaria sean cubiertas mediante convocatoria específica
para las mencionadas islas, con el compromiso por parte del
profesorado que se presente de permanencia de un mínimo de tres
años en su destino definitivo.
El responsable de Educació reconoció que el sistema educativo de
Balears ha experimentado un crecimiento cuantitativo muy
considerable, a partir de la entrada en vigor de las
transferencias, sobre todo por la aplicación de la LOGSE y por el
natural crecimiento de la población escolar. Esta realidad ha
provocado en estos años la contratación de numerosos profesores
nuevos, por lo que Pons consideró razonable una convocatoria
ampliada de plazas, al objeto de reducir el porcentaje de
interinos.
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