La Federació d'Associacions de Pares i Mares d'Alumnes de Mallorca
(FAPA) celebró ayer, en el IES Josep Maria Llompart de Palma, su
primera jornada sobre «La convivencia en los centros educativos».
Unas cincuenta personas, en su mayoría padres y madres de escolares
aunque también se contó con la participación de algún profesor,
debatieron sobre la problemática y las soluciones con el fin de
conseguir una escuela sin problemas. «La escuela es un reflejo de
la sociedad. Si queremos cambiar la escuela también tenemos que
incidir e intentar cambiar la sociedad», afirmó ayer Jaume March
Serra, presidente de FAPA Mallorca.
Alicia Aguilar, del IES Aurora Picornell, comentó los problemas
de convivencia en los centros educativos, dejando claro que esta
problemática ha evolucionado en los últimos diez años. Mientras que
Catalina Bennàssar, directora general de Planificació i Centres,
apuntó posibles soluciones como la puesta en marcha, desde el curso
pasado, de los Programas de Intervención Educativa en los centros
de Balears o aumentar la función tutorial, «todo profesor tiene que
ser tutor», apuntó Bennàssar.
Para Catalina Esteva, quien intervino como madre y miembro de la
junta directiva de FAPA, es importante que en todos los centros
educativos «tanto en Primaria como en los institutos contemos con
buenos proyectos educativos y que se trabaje con ilusión por parte
de los equipos directivos y todo el claustro», comentó. Para la
FAPA, tal y como explicó Jaume March, «es muy importante incidir en
la utilización del lenguaje de forma positiva. No hablar de
violencia sino de convivencia. Y sustituir el término fracaso
escolar por el de rendimiento escolar»; además de aprender a
resolver conflictos a tráves de la utilización de la comunicación y
el uso «de un lenguaje positivo».
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