Balears sigue siendo la comunidad autónoma que registra las peores tasas de idoneidad a lo largo de la educación Primaria y Secundaria Obligatoria. Es decir, que somos la autonomía donde el porcentaje de alumnos que no está en el curso que le corresponde por su edad es mayor o, dicho de otra manera, somos la autonomía con más repetidores. Así consta en el informe 'Indicadors del Sistema Educatiu de les Illes Balears 2010', elabororado por el Institut d'Avaluació i Qualitat del Sistema Educatiu de les Illes Balears (IAQSE) de la Conselleria d´Educació.
La tasa de idoneidad indica el porcentaje de alumnos de una determinada edad que estudia el curso que le corresponde. Y en todos los casos analizados -a los 8, 10, 12, 14 y 15 años- las Islas están por debajo de la media nacional y ocupando el último o el penúltimo puesto del ranking, sólo superadas en algunos casos por Ceuta y Melilla.
Incluso a los 8 años la tasa ya no es del 100%, sino del 90,4 por ciento, lo que quiere decir que a esa temprana edad ya tenemos que 10 de cada 100 alumnos no están en el curso que les corresponde (3º de Primaria) porque han repetido algún año. La tasa media a nivel nacional a esta edad es de 93,6%. Pero es que esta tasa desciende sin remedio a medida que aumenta la edad de los escolares hasta llegar, en Balears, a una tasa del 53,2% a los 15 años, sólo por delante de Ceuta y Melilla (a nivel nacional, la tasa a esa edad es del 58,6%).
Este dato se complementa con el que indica que las Islas lideran el ranking de abandonos educativos tempramos entre jóvenes de 18 a 24 años, que es del 40,8%, según este mismo informe con cifras referidas al año 2009. Este porcentaje es casi diez puntos superior a la media nacional (31,2%) y más del doble de la comunidad mejor situada, que es el País Vasco, con un 16%. Es mayor entre los varones (un 46%) que entre las mujeres (un 35,1%) y, más significativo aún, mientras el porcentaje de abandono prematuro ha ido descendiendo entre los chicos (51,7%, 49,8% y y 46% en 2000, 2004 y 2009 respectivamente), ha ido creciendo entre las chicas (32,3%, 34,6% y 35,1% en esos mismos años).
16 comentarios
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¿Que mas da la edad o su nivel intelectual? lo que importa es que parle el catalán barceloní, lo demás importa un bledo, asi lo quisieron Antich & CO y hay que escuchar a la peña que chana.
josep MIQUEL ilumina2 miguel HABER ILUMINADO. QUE ES MAS FACIL HACER LO FACIL O HACERLO COMPLICAADO. ( INPOSICION ) IDIOMA QUE NO ES TUYO ( BILINGUISMO )H A C E R L O Q U E T E D A L A G A N A
JOQUE ES MAS FACIL HACER LO FACIL O HACERLO COMPLICAADO. ( INPOSICION ) IDIOMA QUE NO ES TUYO ( BILINGUISMO )H A C E R L O Q U E T E D A L A G A N A SEP MIQUEL OTRO O EL MISMO ILUMINADO. HABER SI QUEDANDOTE SORDO LO ENTIENDES
Veamos "Sr. Cuentos manipuladores", aparte de escribir en mayúsculas (que en internet es sinónimo de gritar) creo que le convendría mas callar, porque mira que llamar iluminado a un profesor, y en un texto de tres líneas y media cometer mas de 14 faltas, es bastante demostrativo de la cultura que atesora, y esos son los que llaman iluminados a quienes son los profesionales de la cuestión, así va este pais tercermundista, quizas si Ud. hubiera estudiado por lo menos sería mas respetuoso y por descontado sabría escribir
Yo quiero daros mi más humilde opinión,pero es a través de lo que yo estoy viendo todos los días en el colegio de mis hijos. Su cole es llamado familiarmente como la ONU, por ser del que más variedad de extranjeros tiene. Hasta aquí, muy bien. El problema llega cuando meten por ejemplo a un tercer curso, un niño chino que no tiene ni pajolera idea de castellano.Y encima lo meten cuando ya hace dos meses que ha empezado el curso. Esto atrasa a toda la clase,y al niño creo que le hace flaco favor. Digo yo que antes tendrá que entender el idioma,y después todos los conocimientos y la cultura general en castellano.Pués así es cada curso.Con cualquier nacionalidad.En cualquier edad.Y eso no es bueno ni para nuestros hijos,ni para los que llegan,porque además la mayoría de veces estos niños tienen que repetir.....
miguel HABER ILUMINADO. QUE ES MAS FACIL HACER LO FACIL O HACERLO COMPLICAADO. ( INPOSICION ) IDIOMA QUE NO ES TUYO ( BILINGUISMO )H A C E R L O Q U E T E D A L A G A N A
El bilingüismo no tiene nada que ver con el fracaso escolar. Al contrario, se ha demostrado que facilita la capacidad de estudio. En Baleares el 90% de los trabajos son para servicios (la mayoría trabajos-basura), educación y sanidad (ahí sí que se requieren estudios). Espero que las cosas cambien. Soy profesor y veo cierta esperanza. Pero ha de cambiar la sociedad balear: recuperar oficios, empresas no turísticas (zapatos, muebles, talleres de bicis, agricultura ecológica, zapateros remendones, costureros, etc.). Y poner imaginación. Ya lo dijo un premio nóbel de economía: "después de esta crisis ya nada será igual que antes nunca"
Mercedes puede que seas catalana, cosa que no dudo, pero no tienes ni idea de los que dices, lo de que los médicos de aqui y los de euskadi no se entenderian porque no saben castellano es autenticamente delirante, el problema no es ni el catalán ni otro tipo de zarandajas, el problema es una educación falta de valores, que no exige nada para pasar de curso, un profesorado en el mejor de los casos desmotivado, y en algunos otros pasota, aparte de los padres que, por un falso sentimiento de protección a los hijos, ni les exigen sacrificio y codos con lo que les conducen al fracaso mas absoluto en la vida, por suerte quedan jóvenes que saben lo que hay que hacer, pero por desgracia son muy pocos, este es el auténtico problema, no exigir unos mínimos a todos y facilitar las cosas a los mejores, que no siempre son los mas listos, sino los mas constantes y los mas sacrificados
EL PROBLEMA SE LLAMA BILINGUISMO ¿ O NO LO SABEIS.LOS PARTIDOS SOCIALISTAS Y PARTIDOS MINORITARIOS TIENEN MUCHA CULPAS DE LO OCURRE EN LAS AULAS. Y SI NO QUE HAGAN UNA ENCUESTA Y NO CREERAN TANTAS MENTIRAS Y VERAN A MUCHOS MANIPULADORES POR EJEMPLO POR AQUI UH
Mientras se obligue a estudiar en catalán tendremos estos resultados.