El presidente de la Generalitat, Jordi Pujol, declinó ayer pronunciarse sobre el decreto de Humanidades, porque todavía no lo conoce, pero advirtió que defiende un modelo de enseñanza propio en el que la escuela juega «un papel básico en la formación y mantenimiento de un sentimiento de identidad catalana». El presidente catalán inauguró la Conferencia Nacional de Educación 2000-2002, promovida por la Generalitat y dirigida a todos los sectores implicados en la educación con el objetivo de hacer un diagnóstico sobre el sistema educativo para establecer las mejoras que deben realizarse.
Pujol quiere que la escuela ayude a la formación de identidad catalana
El presidente de la Generalitat reclama un modelo propio de enseñanza
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