La Conselleria d'Educació i Cultura ha recibido 423 solicitudes de
exenciones de catalán en el primer cuatrimestre del curso 2000-01,
que todavía están pendientes de resolución. La cifra de solicitudes
contabilizadas este curso es similar a la de cursos anteriores,
aunque ligeramente superior, ya que en el período 1999-2000 la
Conselleria registró 401 solicitudes; 365, en el de 1998-99; 376
solicitudes, en el de 1997-98, y 342 peticiones, en el curso
1996-97.
Un total de 60 peticiones están todavía pendientes de
certificaciones, por lo que la Conselleria espera tener resueltas
las exenciones pasadas las vacaciones de Navidad. Según el
responsable del Servei de Català de la Conselleria, el alumno que
suele solicitar la exención es aquel que ingresa en un centro para
cursar Educación Secundaria Obligatoria y que se incorpora sin
haber estudiado catalán en la Educación Infantil y Primaria, por lo
general, procedente de otra comunidad autónoma o de un país
extranjero.
La Orden de Regulación de las Exenciones del Estudio de la
Lengua Catalana establece que sólo se quedará exento de la
evaluación de esta asignatura, pero no así del aprendizaje de la
misma, ya que para ello la Conselleria d'Educació ha puesto en
marcha numerosos talleres de lengua, a través de los cuales se
enseña a los alumnos aquellas nociones de catalán y castellano, en
el caso de los extranjeros, para que puedan hacerse entender en el
centro.
La Direcció General de Planificació i Innovació Educatives, cuya
responsable es Catalina Bover, ha incrementado los recursos humanos
en los centros para desarrollar talleres de lengua y otros recursos
para atender a la diversidad. El número de talleres habilitados
este curso es de 22, frente a los 12 del curso pasado, que
principalmente se encuentran en las localidades receptoras de
inmigración, como Palma, sa Pobla, Inca, Calvià y Eivissa, entre
otras.
En Educación Infantil y Primaria, apenas hay exenciones de
catalán, porque si se observa una adecuada progresión del alumno en
el aprendizaje de este idioma se evalúa igual que cualquier otra
asignatura. Según el responsable del Servei de Català, si se
concede la exención es para que el alumno esté tranquilo, en el
sentido de que no va a suspender el curso por el hecho de no
conocer la lengua catalana, pero no se le exime de asistir a
clases, porque, de esta manera, se facilita su integración en el
aula y el centro.
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