«La Ley de Calidad no garantizará la formación científica o la
alfabetización científica básica» para acceder a los estudios
universitarios o para tener un criterio o una opinión de muchos de
los aspectos científicos que forman parte de la sociedad actual.
Esta es la opinión que defendió ayer Albert Català, miembro del
grupo Formació Inicial del Professorat de Secundària, que participó
en la I Jornada sobre la enseñanza de las ciencias experimentales
en ESO celebrada en Palma.
La jornada reunió a 35 expertos pertenecientes a la Universitat
e institutos para debatir la situación actual de la enseñanza de
ciencias en el archipiélago y valorar su adaptación de la Ley de
Calidad. En este sentido, el director Institut de Ciències de
l'Educació (ICE), Joan Jordi Muntaner, consideró que el proyecto de
adaptación de la LOCE supone «con muchas cautelas» una mejora en
los procedimientos y aptitudes y en el tratamiento de las materias
de ciencias.
No obstante, los expertos coincidieron que esta Ley no resolverá
los problemas de la LOGSE «pues se debería haber diseñado a partir
de un estudio serio y riguroso». Además, se informó de que la UIB
está estudiando la posibilidad de poner en marcha una serie de
cursos de adaptación destinados a los alumnos de Secundaria antes
de acceder a la universidad, que podrían durar entre una y dos
semanas y que tratarían conocimientos «muy puntuales», según señaló
el director del ICE.
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