Terapia musical para superdotados

Dicha asociación organizó un taller de estas características con el objetivo de estimular las mentes de una decena de niños. La presidenta de ABSAC, Angela Gómez, apuntó la razón por la que se ha decidido impartir un taller de musicoterapia para superdotados. «Los niños con alto coeficiente tienen la parte intelectual de cada trabajo que realizan al alcance de sus manos, sólo tienen que procesar una información que se presenta muy asequible para ellos. Sin embargo, los trabajos de tipo emocional, les cuestan mucho más. Por eso, este curso trata de que todas sus emociones salgan fuera».

Gómez hizo referencia también a lo que se pretende con la musicoterapia. «Mientras les impartimos el taller los niños no tienen ni que rendir ni que ser los más listos, así se pueden relajar», señaló.

La elegida para impartir este taller, que se pretende que dure más tiempo en el verano de 2006, fue la profesora canaria Carolina Alcaide. Según admitió, «los resultados están comprobados hospitalariamente». Además también apuntó que con su taller se pretende incidir «en el aspecto psicológico y emocional y trabajar sobre todo la la concentración de los niños», que tuvieron que construir su propio instrumento mostrando «su capacidad para improvisar, para trabajar la constancia y la estética musical y acabar sacando todo lo que tienen dentro», dijo Alcaide.

Para la encargada de dirigir el taller, la musicoterapia les puede servir de mucho a los niños superdotados porque cree que «con la música nadie puede camuflarse porque es un lenguaje muy trasparente». De hecho, calificó el curso como «muy positivo» ya que, según manifestó «incluso algunos niños crearon sus propias partituras». Esta asociación, creada hace poco más de una año, ha organizado diversas actividades para el verano.