Es uno de los puntos del informe sobre la futura Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa que el ministro de Educación, José Ignacio Wert, ha presentado hoy al Consejo de Ministros.
La vicepresidenta del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, ha indicado, en la rueda de prensa posterior, que la reforma de la enseñanza tiene como objetivo mejorar la calidad educativa, acabar con el fracaso y el abandono escolares y aumentar las posibilidades de empleo, para lo que se buscará la «complicidad» del sector y el «acuerdo» de todas las fuerzas políticas.
El documento prevé que se cursen, a partir de segundo de la ESO, programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento académico, así como de cualificación profesional, según informa el Ministerio de Educación.
El Gobierno quiere adelantar a tercero de la ESO la elección de «itinerarios» mediante materias optativas y «convertir» el cuarto y último en un curso de «iniciación» con dos trayectorias «bien diferenciadas": hacia Bachillerato y hacia Formación Profesional, según informa el Ministerio de Educación.
Habrá evaluaciones externas al final de cada etapa, que serán diseñadas por el Gobierno en las enseñanzas mínimas y por las comunidades autónomas en la parte restante, según el Ministerio de Educación.
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